enviaM - Kunst machen

Schule einmal anders - Schulübergreifendes Zirkusprojekt

Antragsteller:
Im Oktober 2011 wird der 1. Ostdeutsche Projektcircus "Sperlich" an den Grundschulen Wippra und Mansfeld eine Projektwoche durchführen. Während dieser Woche wird täglich vormittags trainiert, abschließend erfolgen drei öffentliche Aufführungen.

Beschreibung und Ziel des Projektes:
Ziel des Projektes ist es, die Sozialkompetenzen der Kinder zu festigen und ihre eigenen Stärken zu erkennen. Die Kinder lernen Verantwortung für sich und andere zu übernehmen, mutig zu sein und über sich hinaus zu wachsen. Die Schule soll als lebensnah und kinderorientiert empfunden werden.

Zukunftsfähigkeit und Nachhaltigkeit des Projektes / Nachwuchsförderung:
Zweck des Projektes ist es, den Kindern die einmalige Gelegenheit zu geben, in der Mitte einer Zirkusmanege zu stehen. Dabei können sie ihre eigenen Fähigkeiten unter Beweis stellen, sei es mit Motorik, Komik, Tanz oder Akrobatik.

 

Gestaltung Trafostationen in Kirchberg

Antragsteller:
Der Jugendclub "Unrumpf" in Kirchberg wird von der Stadtmission Zwickau e.V. getragen. Er hat täglich geöffnet und bietet den Kindern und Jugendlichen eine Vielzahl an Möglichkeiten ihre Freizeit sinnvoll zu gestalten. Regelmäßig finden Koch- und Sporttage statt. Der Jugendclub hilft den Heranwachsenden beim Finden eines geeigneten Berufes, unterstützt sie bei Hausaufgaben, Vorträgen und Bewerbungen und vermittelt bei Problemen mit Ämtern, Schulen, Eltern und sonstigen Konflikten.

Beschreibung und Ziel des Projektes:
Die Trafostationen in Kirchberg wurden beschmiert und sind somit ein Schandfleck der Stadt. Der Jugendclub Kirchberg hat einen Workshop zur Verschönerung dieser Trafostationen ins Leben gerufen. Als Erstes werden Bildentwürfe angefertigt. Danach wählen die Heranwachsenden das beste Motiv als Endvorlage aus. Freischaffende Graffiti-Maler setzen die Endvorlage detailgetreu als Rundum-Wandbild-Enseble um. Vorher muss gemeinsam überlegt werden wie die Einzelbilder platziert werden. Das Ziel ist es, dass die Schüler auch selber zur Farbdose greifen, um zu erleben, wie schwer es ist, statt mit dem Zeichenstift, mit dem Farbnebel zu malen.

Zukunftsfähigkeit und Nachhaltigkeit des Projektes:
Die Kinder und Jugendlichen können ihre Heimat aktiv gestalten und verschönern. Teamarbeit ist bei diesem Workshop von besonderer Bedeutung.

Nachwuchsförderung:
Den Heranwachsenden wird die Möglichkeit gegeben, sich unter professioneller Leitung, künstlerisch zu betätigen. Sie sollen eigene, kreative Ideen entwickeln und diese praktisch verwirklichen. Dabei werden sie von Pädagogen und Künstlern unterstützt.

Internet: http://www.stadtmission-zwickau.de

 

Kinder - Kunst - Openair

Antragsteller:
Der Förderverein der Grundschule Wolkenburg wurde am 9. Juni 1998 gegründet und gilt seit dem 9. September als eingetragener Verein. Der Verein zählt aktuell acht Mitglieder. Das Interesse des Fördervereins gilt der Erhaltung der Grundschule. Er ist bemüht, Höhepunkte zu setzen, wie zum Beispiel im Jahr 2003 das
1. Kinder - Kunst - Openair mit Künstlern aus der Region. Weitere Tätigkeiten des Fördervereins umfassen die Neugestaltung des Schulhofes sowie die Instandsetzung des Schulgartens.

Beschreibung und Ziel des Projektes:
Im Mai 2009 möchte der Förderverein der Grundschule Wolkenburg ein Kinder - Kunst - Openair veranstalten. Ganz im Sinne des Malers Fritz-von-Uhde, dessen Name die Schule trägt, soll den Kindern die Möglichkeit gegeben werden, sich künstlerisch zu betätigen. Ziel ist es, kreativ und mit eigenen Händen unter der Anleitung erfahrener Künstler etwas Bleibendes zu schaffen. Dabei können die Kinder verschiedene Arbeitstechniken und entsprechende Materialien kennenlernen und ausprobieren. Angelehnt ist dieses Projekt an das jährlich im Schlosspark Wolkenburg stattfindende Kunst-Openair. Gekoppelt mit dem "Tag der offenen Tür" der Fritz-von-Uhde-Schule werden Kinder und Künstler der Region zum Kinder-Kunst-Openair eingeladen.

Zukunftsfähigkeit und Nachhaltigkeit des Projektes:
Die Kinder schaffen mit Ihren eigenen Händen durch plastisches Gestalten oder Holzkunstarbeiten unter künstlerischer Anleitung etwas Bleibendes. Das Selbstvertrauen der Kinder in die eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten wird gestärkt und ein Zusammengehörigkeitsgefühl entwickelt.

Nachwuchsförderung:
Die Kinder arbeiten zwar unter fachlicher Anleitung, jedoch können sie sich kreativ ausleben und ihre eigenen Vorstellungen verwirklichen.

Internet: http://www.fritz-von-uhde-schule.de

 

Sonnensegel - ein Ort für Träume

Antragsteller:
Der Verein "Land.Leben.Kunst.Werk. e. V." begleitet Kinder und Jugendliche aus Quetzdölsdorf und der Region auf dem Weg ihrer sozialen und beruflichen Integration. Darüber hinaus setzt er sich für die Belange der Heranwachsenden sowie der Dorfgemeinschaft ein.

Beschreibung und Ziele des Projektes:
Im Rahmen des Quetzdölsdorf KulturSommers wird mit Designern eine Näh- und Schnitzwerkstatt umgesetzt. Über Kreativtechniken werden Modelle und Entwürfe für ein großes Sonnensegel erstellt. Diese Schaffensphase versteht sich auch als Fortbildung für die Kinder und Jugendlichen, da sie sich mit dem Thema Sonnenenergie auseinander setzen müssen.
Angeleitet lernen die Heranwachsenden Grundtechniken des Nähens. Holzstehlen werden künstlerisch geschnitzt, um das Sonnensegel aufzuspannen. Eine "Bühnen-Präsentation" unter dem neuen Dach ist zum einen Einweihung des Sonnensegels und zum anderen Höhepunkt zu den Jubiläumsfeierlichkeiten des Dorfes (222 Jahre Schloss Quetzdölsdorf).

Zukunftsfähigkeit und Nachhaltigkeit des Projektes:
Verschiedene Anlässe (Feste, Theaterproben, Kochen, Salons, Spiele) finden ein Dach unter dem Sonnensegel. Das Selbstgeschaffene prägt den Verein und die Region und macht die Kinder und Jugendlichen stolz. Mit dem Projekt werden alle Akteure ermutigt, neue Träume und gemeinsame Projekte auch in Zukunft zu entfalten. Das Sonnensegel wird sichtbares Zeichen des gemeinsamen Tuns und macht das Dorf zur Bühne des Kollektivs.

Nachwuchsförderung:
Planen-Bauen-Gestalten fördert vielfältige Kompetenzen, Fertigkeiten und Fähigkeiten von Kinder und Jugendlichen. Im Fokus der Arbeit steht die Teamarbeit: Mit dem Sonnensegel wird ein Ort der Begegnung geschaffen. Dies unterstützt die Integration der Kinder und der gesamten Dorfgemeinschaft.